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[那些小朋友教會我的事(三):關於「在乎」]

今天想要跟大家分享的是「圍棋班小朋友們輸棋後哭了」的故事。

也就是我想和大家談談的、從小朋友們身上學到的關於「在乎」。

[故事開始]

一天,又是圍棋班看似正常的一天。課堂上半場圍棋老師已經講課完了,接下來就是讓小朋友們彼此兩兩一組練習下棋,來為課程做收尾。

那是一個當時一年級的小朋友,我在巡堂的時候發現他好像一邊下棋一邊眼眶紅紅的。

我走近他們的棋盤一看,發現原來是小朋友沒有注意,剛剛棋盤上一角塊地被對方吃掉了,看來那一小塊地是無法挽回的了。

剛剛我明明才看到他開局時就意氣風發吃了對方一小塊,結果轉頭就被對方吃了另一塊地。

對,一盤棋局上的兩個人,就是這麼相互吃和被吃的關係。

(老實說我覺得圍棋對小朋友來說是一個很可怕的遊戲,基本上這是一些小朋友們就是每一週都反覆在棋盤上被迫「盡全力但卻仍被虐殺」的活動)

當下那一年級的小朋友雖然沒有馬上發作大哭,但我感覺的出來他一定很自責,不然就是覺得很難過。

或許是因為他情緒不穩定的在中盤自亂了陣腳,所以最後他輸了,不然他們倆人的棋力應該是差不多的。

他輸了後,棋具也沒有收,就馬上將自己埋進椅子裡哭的很大聲,哭了大概持續了十幾分鐘有。

老實說,我雖然可以理解小朋友輸棋會哭,但我對於可以如何安慰孩子是感到不知所措的。

期間我有小小聲的問圍棋老師說,這種情況通常可以怎麼安慰輸棋的小朋友們呢?

而圍棋老師跟我說──他們小時候都是這樣變強的。

「輸是贏的動力。」圍棋老師說。「我們以前都是一路上一直輸一直哭,這都是必經的過程。因為不想被比下去,所以會去努力變強尋求贏的方法。」

小朋友輸棋會哭得很傷心的反應,以及圍棋老師給予我的答覆,讓我對自己小時候的學棋經驗有了進一步的省思。

小時候我從來沒有為我的任何一盤棋哭泣過,那麼我是不在乎輸棋嗎?好像也不是?

雖然這樣看我當年似乎是個對於輸棋情緒比較穩定的孩子,但這樣就是好事嗎?

我在情緒上沒有那麼在乎圍棋的輸贏,是否會是我沒有決心和辦法督促自己要變強的關鍵點呢?

看著一個小朋友,或者說是一個人因為(和我)對弈輸棋而哭,這讓我心情上是極為複雜的。

我小的時候最剛開始下棋,曾經有一段時間就是一直贏一直贏。

但我從來不會因為一直贏就更愛圍棋,也不會因為後來開始漸漸有輸棋經驗了就覺得氣餒。

我知道不管是贏還是輸,我都是在挑戰自己、超越自己。進到每一個領域的時候,我其實都會很好奇自己在這個領域的上限在哪裡,所以我會願意堅持、願意嘗試,只為考驗自己到底有多少能耐。

當時面對輸棋,我只是會不斷的提醒自己下次不要下那邊,要學會更全面的判斷清楚情勢,並理解和學習高手們的學習方式。

但我發現我身邊的其他小棋手們,他們會直接表現出來他們很在意、很在意輸贏的情況,他們下棋的一路上都伴隨著淚水、歡笑、憤怒和汗水。

而我則沒有這些情緒,我覺得圍棋好玩,是因為它的規則所造就的奧秘,是因為圍棋本身就是好玩的。

我享受每一場棋局的過程,但不在乎輸贏,或許也代表著我過於執著於過程,而對於成果沒有正常的慾望。

我剛開始也會不理解為什麼輸的人會哭,但後來我接受了,他們對圍棋的認真及在乎。

在那之後不管是現在圍棋班的小朋友,還是我以前的圍棋夥伴們,當我在看見他們打從心底對圍棋豪不避諱會透露出那股真情實意的原始天性與勝負欲時,實是令我感到毛骨悚然與畏懼的。

因為我似乎沒有辦法產生那種情緒。

他們讓我意識到好像從來沒有任何一個領域的東西或活動能夠使我去像他們如此在乎圍棋一樣的去「在乎」。

我意識到自己在孩子的時候,其實很輕易的就能做到所謂「勝不驕,敗不餒」的美德,但正因為這是我幾乎天生沒有困難就能做到的,所以我會想表達我的困惑──這在我身上能算是一種美德嗎?

據我所知,所有的美德之所以是美德,都是因為他是反人的天性的,咳,不是,我們意思是,就是因為是不容易達到的、需要學習的,所以它是美德。

圍棋老師後來跟我說,如果我們去圍棋公開混齡賽的現場的話,大部分會發現,年齡越大的參賽者輸棋的時候,通常會哭的越傷心,而且通常是當場哭。(由於我沒有參加過公開的大型混齡比賽,所以真實情況我沒有經歷過,但我相信老師分享的應該是真的)

說實在,我真心的佩服這些人,佩服這些非常「在乎」圍棋且依然堅持下來的人。

我開始反思這個世界上包含我的興趣或專長也好,有什麼是能讓我「在乎」到如此程度的。

仔細想想,小時候肯定算是沒有或不明顯,但現在有。

「在乎」排行榜第一備位選手是「寫文章」,第二備位選手是「教育領域當中願意相信和捍衛的價值」。雖然現階段感覺還有點模糊且範圍很大,但不得不說,現在的我便是這樣的狀態。

如果以後我有教育孩子的機會,我不會在每一種情況下都一再地跟他們說「勝不驕,敗不餒」,即使我可以很容易做到這一點、即使這是他們可能需要學習的,但在意和看見他們的情緒我也認為同樣重要。

而我們也可以反向將這股輸棋低落的情緒做為下一次的動力,如果小朋友願意,而且也可以接受的話。

[本篇結束][祝福那位小朋友的健康、學業及圍棋之路]

**今日文末留言討論思考:

說說你們可能有機會「在乎」到哭的東西有哪些吧?

如果沒有的話,可以聊聊自己什麼時候學會了「勝不驕,敗不餒」吧~?還是說,我們就驕我們就餒,覺得這個不需要學?XDD

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