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- POPO夏の原創祭「黃金傳說創作挑戰賽」！
蘿莉三千，保證人欺!
- 作者
- 類別
- 文學小說 | 校園愛情
- 狀態
- 已完結(目前57章回)
- 全書訂購價格
- 0
| 免費章回 | 57 |
|---|---|
| 付費章回 | 0 |
| 總字數 | 83136 |
| 收藏數 | 37 |
|---|---|
| 訂購數 | 免費閱讀 |
| 留言數 | 445 |
| 本日人氣 | 0 |
|---|---|
| 本月人氣 | 2 |
| 累積人氣 | 17229 |
內容簡介
【2013 年作品】
本作為《後宮真煩傳》的番外篇，但兩部可獨立閱讀。
本作為夏日黃金傳說挑戰賽的參賽作品，有幸獲選得獎。
人之初性本惡，愛情勢必要扭曲一個人的人格並使之成長。小小年紀的她就知道，小屁孩絕不如大人所想像中的天真無邪又可愛，相親相愛又相憐。大人常忘記自己也曾是孩子，自己當年絕不是什麼小天使。
在學校飽受霸凌的她，被母親強制送去英文補習班，發現自己因此遇上了住滿天使的伊甸園，以及伊甸園中的小王子。物換星移，在從童年邁入青春期的歲月中，身邊的人因轉班離校或去了不同學校等等原因離開自己，等她驀然回首才發現，自己一路走來的腳印旁，僅剩兩排發著純聖光芒的足跡仍與她相伴。
她只是凡人，與王子之間本該有距離，她相信一步一腳印遲早能走到他身旁，卻沒想到他身邊人潮總是擁擠，隔壁班班花、幼時友人、看似無害的好姊妹，個個都是情敵預備役或可疑嫌犯，身邊還有敲鑼打鼓的損友八卦團，這些蘿莉們將她推離又推近，外加上王子本人是個心如海底針的冰山正太，偶爾才願意看心情好賞個微笑賣賣萌。平時要承受學校課業壓力跟被班上同學霸凌的同儕壓力，還要研究如何贏得美男心，難搞難搞真難搞，麻煩麻煩真麻煩!
有一個女孩她是誰 小時就讀於學院
還有許多小屁孩 相殺相害又相怨
這裏的人情最冷寒 這裏的人們最偽善
串成千條食物鏈
一天又一天 一年又一年
轉眼之間已長大 不知不覺說再見
每一個蘿莉都兇悍 每一個正太都不簡單
自立自強又堅定 前途危險又燦爛
蘿莉三千，保證人欺! 小小年紀兵不厭詐!
標籤: 後宮，歡樂，校園，損友八卦團，滿滿的蘿莉正太小屁孩
封面圖片為網路抓取，如果誤用請告知我撤換並請見諒，謝謝。
本作為《後宮真煩傳》的番外篇，但兩部可獨立閱讀。
本作為夏日黃金傳說挑戰賽的參賽作品，有幸獲選得獎。
人之初性本惡，愛情勢必要扭曲一個人的人格並使之成長。小小年紀的她就知道，小屁孩絕不如大人所想像中的天真無邪又可愛，相親相愛又相憐。大人常忘記自己也曾是孩子，自己當年絕不是什麼小天使。
在學校飽受霸凌的她，被母親強制送去英文補習班，發現自己因此遇上了住滿天使的伊甸園，以及伊甸園中的小王子。物換星移，在從童年邁入青春期的歲月中，身邊的人因轉班離校或去了不同學校等等原因離開自己，等她驀然回首才發現，自己一路走來的腳印旁，僅剩兩排發著純聖光芒的足跡仍與她相伴。
她只是凡人，與王子之間本該有距離，她相信一步一腳印遲早能走到他身旁，卻沒想到他身邊人潮總是擁擠，隔壁班班花、幼時友人、看似無害的好姊妹，個個都是情敵預備役或可疑嫌犯，身邊還有敲鑼打鼓的損友八卦團，這些蘿莉們將她推離又推近，外加上王子本人是個心如海底針的冰山正太，偶爾才願意看心情好賞個微笑賣賣萌。平時要承受學校課業壓力跟被班上同學霸凌的同儕壓力，還要研究如何贏得美男心，難搞難搞真難搞，麻煩麻煩真麻煩!
有一個女孩她是誰 小時就讀於學院
還有許多小屁孩 相殺相害又相怨
這裏的人情最冷寒 這裏的人們最偽善
串成千條食物鏈
一天又一天 一年又一年
轉眼之間已長大 不知不覺說再見
每一個蘿莉都兇悍 每一個正太都不簡單
自立自強又堅定 前途危險又燦爛
蘿莉三千，保證人欺! 小小年紀兵不厭詐!
標籤: 後宮，歡樂，校園，損友八卦團，滿滿的蘿莉正太小屁孩
封面圖片為網路抓取，如果誤用請告知我撤換並請見諒，謝謝。
最新章回
角色圖：喬治X克莉絲汀X安妮塔X愛絮莉
公開 2014-01-01 14:54
左上: 喬治老師
右上: 克莉絲汀老師
左下: 安妮塔
右下: 愛絮莉
喬治老師的形象就是很簡單，頭髮有點長有點亂，沒找到適合他的書呆子文青眼鏡就沒給他配了。背景選這個是因為一個是我沒找到有學院風格的背景，另一個是他之前去英國進修，就選了國外的繁華街道。
克莉絲汀老師雖說是黑髮黑衣
回應(445)
46
冰河晚安，連假過得好快，一半就過去啦～OAO知道妳應該沒空回覆我這篇留言，
但我還是得把握難得有空的時間追文和寫心得www
（然後剛剛已經快打完了，卻悲劇地不小心按到關閉視窗，只好重打了嗚嗚QAQQ）
因為兒童美語班停課，
那艾莉絲不就沒機會再見到艾略特了嗎？QwQ
班上有人推甄考上男女第一志願，太優秀了！OAO
所以艾莉絲的成績沒辦法上前三志願嗎？
我不是聯考生，不太懂規則......
比較好奇的是，那些已經有學校念的學生，
為什麼還要來學校念書？心態上不會因為已經是準高中生而放懶嗎？@@
至少就我來說，我考大學那時是靠推甄上母校的，
學校就把陸續成為準大學生的同學，集中到另間教室去免得影響其他人XD
我當年就趁著這段時間，完成了好幾篇的手寫小說～
太久沒追劇情有點忘了，聰韋為什麼老是看艾莉絲不順眼啊？
這種考高中的升學壓力居然沒有影響她對艾莉絲冷言冷語@~@
艾莉絲的學校有置物櫃感覺算高級呢，我當年只有抽屜可放XDD
再加上我以前都乖乖把書本揹進揹出，所以抽屜裡好像也沒什麼東西ww
（我敢肯定自己的身高，一定是被重書包給壓矮的XDDD）
那位千金幫成員，也是霸凌壓力之下不得不配合的無奈人士哪～
很少那種天生就習慣霸凌人的人啊，但都怕惡，
所以只好臣服在霸凌者的支配下，不然下個被霸凌者就是自己......QAQQ
在離開國中校園的最後一天，艾莉絲感受到了來自同儕的溫暖，
至少不是那麼孤單，至少在這最後的一刻，這段回憶是美好的呢～
我看到這邊，也和艾莉絲一樣，覺得心裡暖暖的～
45
冰河下午好～總覺得妳這個過年還是很忙啊QAQ（我趁著有空丟心得累積會不會有點壞？XP）
話說這個標題......我想到那部貓咪電影啊，名字完全一樣！
艾莉絲的被罷凌童年真的很悲催QAQQ
如果沒有被霸凌過，或許會更加懷念童年吧？
我則是比較懷念中低年級的時候，
儘管那時候的記憶已經不復存在，但至少沒有高年級的慘><
但即使在學校內是如此，
至少艾莉絲的童年還有補習班這個伊甸園可以懷念啊～>w<
吸引力髮則無誤，艾莉絲一直想著艾略特，
沒想到艾略特還真的出現了啊～>/////<
不知道為什麼艾莉絲母親管得那麼嚴格@@
或許艾莉絲哪天太晚回家，
可以推拖是補習班老師太晚下課之類的正當理由XD
（但若母親打去補習班問就GG了......）
艾莉絲真的超喜歡艾略特>/////<
也許只是尋常的街角巧遇，
但對她來說，她眼中的艾略特就像渾身會發光一樣啊～
莫名想起暮光之城的吸血鬼www）
44
冰河晚安～好久沒來回覆正式心得了ww除了知道冰河很忙，且我在上班日也滿忙的QwQ
然後因為前面留言還沒回覆，也不知道聊天要講什麼XDD
看一看突然想到～
我蘿莉還沒追完欸，趕緊趁小週末有空來回覆一下>w<
好強喔，給國中生看無字幕英文電影訓練聽力O口O
雖然說得挑出適合的片有難度，
不過這麼做真的全部的學生都聽得懂嗎？@@a
或許也可以找那種有英文字幕的？
因為就算是中文電影，我還是會習慣去看字幕呢ww
（有時候耳朵跟不上眼睛的速度啊XDD）
我看到帥氣事業有成的男人不但單身還是個異性戀那句，笑了XDDD
意指滿多這樣的男人是同性戀嗎
這裡提到的電影和劇我都只聽過沒看過......（掩面）
以一個創作者來說，我所涉獵的東西真的不多Q_Q
不過這部麻雀變鳳凰，真的好浪漫童話的感覺喔～
沒想到艾略特也對這部愛情劇的結局有興趣呢～
同年紀的男孩子大概都只想趕快下課去玩吧XD
但就我來說，無論那部片是不是愛情片，
如果前頭吸引了我看下去，我就會想看到結局呢XD
（所以我不能在睡覺前看電影，不然絕對會看到完結才想真正闔眼ww）
給你一顆珍珠，讓你養顏美容。
我基本上選在半夜送珠居多，通常是午夜過後馬上送，這樣當天即使再忙，也不用擔心沒送到XP
所以壓秒是意外，狀況可能是當晚太累，
午夜之前就已經累癱睡著了，外加當天工作太忙之類的ww
好有趣的說法喔～冰河還特地去查資料，超認真欸！
但我和冰河應該處於差不多的年代，
我當年國小也有禮拜六上課這件事XD
不過我還是覺得，把即將放假的禮拜五當成小週末比較有fu～
（畢竟禮拜三小週末，但隔天還是得面對上班啊QwQ）
從冰河來訪留言得知妳週末還得去公司加班，
辛苦了，送珠珠給妳打氣一下喔～^0^
給你一顆珍珠，讓你養顏美容。
因為我午夜前才想起珠珠還沒送，所以前一顆贈珠才會壓秒XP
原來大家的定義都不一樣OAOa
我自己也不知是打哪聽來的，
始終把週末前一天的星期五當作是小週末這樣XD
我真的去查小周末到底是哪一天，週三跟週五都各有擁護者，不過我看到一個奇特的說法，是在好幾個網站上看到的，就是說如果你出生的年代還沒有周休二日的話，在學校週三跟週六一樣只上半天班就可以回家了很開心，所以周三就是小周末。到了周休二日的時代，周三還是忙得要死就跟其他天一樣漫長，直到周五才能喘息，所以就認為周五才是小周末。我一直下意識覺得周三是小周末，可見我是真的老啊哈哈
給你一顆珍珠，讓你養顏美容。
冰河晚安，來投珠珠~最近平日依舊忙碌啊......QAQ
（妳的留言回覆等明天小週末再看看能否回覆>~<）
你送珍珠是壓秒欸XDD
說到小周末，每人定義不同欸，我一直以為是周三，但一個同事說一周還有一半的時間要過還很久，所以是週四，但周五就已經被我視為周末的一部分了，所以看到你說周五是小周末就覺得有趣，但畢竟周五還要上班，可以視為小周末
但赫然發現：冰河這邊的留言我一直都沒有再回覆呢XD
是六月初的事情了，好久遠啊～
那時候在狂衝《牠與她》之前加班沒更的進度ww
原來有這種方法啊......
小時候的我傻傻笨笨的，根本不會想到這種訣竅，
不過我已經遠離小學很久了，應該也沒機會碰到躲避球了吧XD
可是沒有上藝能科我很哀怨啊......
藝能科可是國三生唯一能放鬆點的時光哪～XD
因為班導師就是國文老師，另外兼任體育課這樣XD
所以如果某堂體育課被老師拿去另作他用，
我們男同學就會盧老師用國文課補回來～
我自己是寫字曾被人說像是打字出來的那種工整～OxO
不過應該說是太端正的工整吧，而且要慢慢寫才寫得出來。
我反而很羨慕有些人寫得出那種略草，但帶有率性美感的字跡呢～
不過有時候趕時間抄筆記什麼的，一快起來就整齊不了了，
事後看甚至還會認不出我當初究竟寫了什麼字～（掩面）
哇哇!像打字那樣超強! 我覺得你說的那種字很帥呢!我以前國小還國中就有人能那樣寫字，真的覺得很強。我更佩服抄筆記還能很工整那種，不知道這是不是真的要從小上硬筆字之類的就能做到
43
國中生的體育活動耶，我有點意外竟然有躲避球OAO
我自己倒是從國小畢業後就沒接觸過躲避球了XDD
（是說我超討厭打躲避球，老是被打啊QAQ）
長得太高也是有壞處的～
原來艾略特的體育不好啊XDD
國三的音樂課和體育課根本悲劇QAQ
（好像還有美術課@@）
這些藝能課多半被借課上課，不然就是考試，
而且通常不會還@@
我自己的話因為班導師兼任體育課，
所以就很悲劇地經常在考試前被另做他用@~@
（但還好男同學們在考試後會盧老師，
要老師拿國文課讓我們出去打球ww）
居然簽在畢冊封面上，這我倒是沒聽過呢～
我那個年代倒是很流行簽在制服運動服上XD
話說我自己超不會簽名的，
簽名通常會寫得快，但我字一寫快就會很醜QQ
真不曉得同學們是怎麼把自己的名字練得那麼有藝術的啊ww
果然是讀英文班出身的呢～～
簽英文相當有意義！
勿忘我這個簽名我記得國中小都有，
但它的英文我倒是沒聽過呢～（掩面）
我知道被打很痛，不要被打到就好了，我跟你說一個訣竅 (我不確定是不是訣竅但起碼對我有用)。當球來了很多人被追著跑時，就往和大家反方向的地方跑，從球路旁邊繞過去，而且不要跟人群聚在一起，因為這樣目標就很大，丟球的人一丟出去當然都想盡量能打中人。人數變少後，球要丟中自己就更難了因為目標變小，不過我是絕對不會想去伸手攔球，不然沒攔到很痛而且可能會被判定為被打中，總之我是負責逃不是負責攻擊的。
我覺得長得高的人要是神經反應不發達，反而神經傳導比較慢，眼睛看到手腳來不及反應 (不過眼手協調不佳的人不管高矮都會有這毛病)。
艾略特就是個文弱書生，空長了身高但體育不好。
國三的藝能科老師可輕鬆了，一堆課不用上XD 國文課被借去打球老師真的肯借? 那已經算好講話的了www
你身兼體育課那你肯定很擅長運動啊! 看不出來是運動健將XD
以前我有個朋友的班級，全班講好用立可白寫在封面上內頁全部留白XDDD 寫在制服運動服上那肯定是在畢業那天要做的啦XD 所以是畢冊跟制服都會寫。
關於字美醜的問題，我一直在想是不是如果從小練字練得好看，自然就不會受到寫字速度的影響，因為我的字即使寫慢也不好看 (除非我刻意一個字一個字慢慢寫但看起來仍然毫無美感，就只是沒有歪而已)。
會寫「勿忘我」的英文而跟別人不同，足見艾略特十分假掰 (欸)
給你一顆珍珠，讓你養顏美容。
回禮珠珠也送給這本～^^正好是整數呢～XD
冰河加油喔！！
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冰河晚安～終於有空來了QwQ我這個假日因為正逢母親節，所以有週休二日了@w@
喔喔，冰河和艾莉絲跟我一樣耶～
我也很喜歡看國文的閱讀測驗！
而且也偏好白話文的ww
（文言文的除非是看過且較有對話的，
有些太生硬的內容實在看不懂啊XDD）
順待提一下，因為很喜歡這種故事性的東西，
所以我也滿愛其他科有設定一些背景的題目，
好比數學的應用題那類的～>w<
我聽過傷心咖啡店之歌這本書，不過沒真正看過@@
所以這本書的主角是薩賓娜嗎？
大學整整四年都被排擠好悲慘QAQQ
孤獨，可恥嗎？我也不知道。
只曉得對於那些被排擠的人，
局外人通常看到這樣的場景，
就不由得也不去和那個人互動了，
即使他們不曉得前因後果......
這也是一種無奈的社會現象哪><
我也是，閱讀測驗是考試跟寫參考書題目時的小娛樂小確幸啊! 數學應用題的故事多半很無趣啊，但無趣是好事，就是小明小美小華分糖果之類的，那種比較有故事性的常常會是難題，比如流水問題、植樹問題、河內塔之類的= =
以前我年輕時，傷心咖啡店之歌可以說是我心中的聖經，我也曾立志要寫出一本像這樣的作品，後來年紀大了知道這本其實有些爭議與瑕疵，但它的地位在我心中還是很高。「薩賓娜」是主角的英文名字，只有在主角大學時使用 (因為她是外文系)，出了社會就繼續用中文名了，但她是故事女主角沒錯。
她被排擠一開始不是因為別人霸凌她，而是她一開始就喜歡上助教，一頭栽入兩人世界，而助教不屬於班上的團體，她都跟助教在一起所以自然與其他人就疏遠了，而其他人也就懶得跟她交流，久了她就變得孤立了。
社會現象反映的是人性，你描述的情況，一來是羊群效應 (大家都跟著眾人走，有一群人排擠一個人就跟著照做)，一來是人都會比較偏向於喜歡受歡迎的人事物，人緣好的大家搶著交友，人緣不好的大家看沒人想來往就也不想跟對方來往 (就像受歡迎的異性大家搶)