評文｜倘若時光逆流（關單中）
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- 文學小說 | 文藝評論
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內容簡介
最新章回
長期關單
公開 2018-12-08 22:57
今年照理說剩下兩單，其中淡嫵已很久沒上線，我不確定她是要棄掉帳號或是如何；兩儀式同樣如此，書籍也是隱藏中，所以君某就暫時不理會這兩本了，這也意味著今年的評文到此結束。
短時間內我應該不會再開單了。說實話我已漸漸失去了評文的熱忱，最早開評文的理由我也說不太清，後來被說口氣不好、東
回應(113)
其實我覺得很多書評都是這個口氣，所以並不覺得這是什麼很特別的特色
之前覺得你很像在單方面批鬥作者也不是因為反詰語氣，反詰語氣也不是每次使用都會讓人不舒服的，是因為你不讓作者解釋，可是某些地方又很武斷，用詞比起建議也比較像羞辱
印象最深刻的是評斷老梗，我印象中你提到很多缺失的原因都是覺得老梗，但我不認為老梗有什麼錯，這不是理由，甚至像是敷衍
像是你今天寫了一篇作文，結果老師瞄一下就還你，說因為字太醜覺得你寫得很爛，如果是我一定很不服氣，覺得被敷衍
後來有個作者針對你給他的書評說覺得問題是自己寫的不夠好不夠出彩，錯不在老梗身上，畢竟你都提出來了，他來解釋一下原委也是種尊重，結果你回他不要解釋，還說你說過很多次不要解釋了，語氣感覺是不耐煩的
如果我跟老師上訴字醜是我的問題，請老師不要因為這樣斷定我的文章不好，結果老師要我不要找藉口，我一定在心裡揍老師100次
雖然作者來投單也是接受，但他們也不是來被罵的吧，當然他們還是接受了才會投單，所以就這方面旁人也不好說什麼
不過就是因為這樣，才會有人在投單時說''盡情罵''之類的，評文者覺得自己並不是在罵而覺得對方不禮貌，但是不是有可能是評文者本身的書評就讓人有他在''罵''的感覺，對方才會這樣寫？當然也是有每個人對罵和吐槽和建議的程度定義不同的變素在
雖然這些是舊帳的問題，但如果你想改過的話，我想還是和你提一下的好，因為從你回我的話，我覺得你一直沒抓到重點而有所誤會
當然這也是我的主觀看法，你斟酌就好，只是說有這樣覺得的人在
覺得你和嵐茉的評文像，是因為整體的格式
記得你在第一篇評文還是舊版簡介有說(可是我剛剛好像沒找到，所以也有可能是我記錯)，你習慣一章一章列問題
但在舊帳裡面，我印象中你都是一起列的，而且寫得很簡短，不太做解釋
當然現在的改變是好的，我覺得更能讓作者理解為什麼你覺得不合理
只不過就''一章一章列問題，提出劇情疑問並解釋，最後再統整出幾點問題''的評文模式，確實就和嵐茉的評文模式很類似
我同樣也覺得你直接和我回你不喜歡他的書評太直接了，因為''不喜歡''很主觀也很重話，你也不是在對當事人說，就我的立場，我看到會覺得很尷尬
你後面又提校稿性質很重，我一開始其實不明白，因為上面所述原因，我認為你和嵐茉的評文風格很像，但你卻又說這樣是你不喜歡的校稿性質重
我後來才想到應該是因為嵐茉有提供錯字校正的服務，不過因為她會把書評用電子檔給作者，所以順道提供了這個服務，換言之，是給作者看的，其實投書評的是作者，本來也就是給作者的
像我在看嵐茉書評的話，也不會停留很多時間在錯字校正上，只是偶爾會滑到一些常錯字，會在腦袋裡更新一下等等
除了錯字和語句校正的地方之外，我真的覺得你的整體模式和嵐茉很像
至於怎樣算是抄襲，因為我不是當事人，就不多說了
但雖然格式一樣，你的書評內容終究還是你自己花心思心力寫的，我覺得這部分是值得稱讚鼓勵的，裡面的內容一定不是抄襲，這是肯定的
就這點來說我還是覺得你挺棒的，新書評真的和舊書評相差很多，但你想要怎麼走就是你要考慮的事了
不過我原本是秉持著可以討論劇情，但不要解釋為什麼這麼寫。不過感覺大家都分不清楚差別，乾脆取消規定。
至於格式。我從第一篇評文開始都是一章一章評，最後來個總結，除非那章問題太多才會先做個小結論，這點我從來沒改過，可能因為之前評的章節與字數較少，所以妳大概誤會了。不過還是很感謝妳願意提出意見。
老梗的話後來想想這算是過於主觀的意見，所以現在大只會簡單提幾句。不過我遇到許多人，都是因為想藉由大眾題材來增加知名度，其實本身不喜歡，這我感覺很可惜。
我其實已經修飾過了，但看來並沒有⋯⋯
另外很抱歉讓黏芝麻捲入爭議。
給認真評書的你一顆珠
看到這麼用心的書評的感覺很讚等我的故事累積多一點再來求評
其實我在日常生活中也常常因為不懂得說話的藝術而被糾正
久而久之就會慢慢改正了
雖然會不像原來的你
但起碼不會替自己造更多的業了
(我不是信佛教的，只是比喻一下)
不過我倒是挺支持這種真心的書評的
發自內心的評語很棒！
然後我本身是在實驗班
(算是資優班的下一層級)
我覺得我們班上課主要是看老師的授課方式
再來決定聽課方式的
所以好班的不一定會比較認真上課
我的心得大概是這樣
希望日後能請你評書
也期待能看見其它的書評
沒有要反駁妳明明就存在的意思XD
書評內的口氣嚴厲一點或吐槽一點，我倒是覺得還好
畢竟蠻多書評都是這個風格，也都是開分帳
既然都是書評又是分帳了，講真心話一點也沒關係
讀者們來投單，也是接受了的意思，一個願打一個願挨(不是)
不過妳以前的語氣會讓我覺得是在單方面批鬥指責吧，現在就沒有這種感覺了
也不是單用語氣來認出妳的，初看的時候其實覺得妳的評文很像嵐茉
事情都是模仿來的，就慢慢找出自己的風格吧
老實說我不喜歡嵐茉那種校稿性質很重的書評，所以我從來沒有認真讀過她的書評，沒想到現在的語氣竟然會像她，太不可思議了。
我現在摸不準讀者可以接受什麼程度的砲轟（不是），所以還是維持現狀吧！免得又被圍攻說態度差。
我蠻喜歡用反詰語氣的，因為看到很多很雷的劇情當下，我想的就是這些，可是大部分來填單的人好像都沒辦法接受，我也不喜歡用顏文字來降低整體肅殺度，導致我原本沒多想的書評會被說成為了狠評而狠評⋯⋯
算了，既然開新帳就當作重新開始吧！
話說我好像也知道你是誰了，你帶著特殊稜角的光芒，特別好認XD
有稜角未必不好，但在這鄉愿主流的環境下稜角碰撞出情緒，若因此折損了你花了大量心思跟時間打出的建言，我覺得太可惜了，於是跟你分享些說話的藝術（我就是個鄉愿的小油條lol）
有時候只是改一兩個字詞、換個說法，語感上就舒服些。
譬如"我想你沒資格形容流氓學校"，沒資格這詞相當有譴責性，若是我就會說"目前的背景不夠說服我，因為ABC原因，建議再多查些資料做參考幫助背景更成立"
再譬如"不知道你有沒有念過資優班？"反詰語氣往往給人恃才傲物的不適感，這話或許言者無意，但聽者有心。若是我就會說"這班的情況跟我對資優班的認知相當不同，據我所知……"（話說，以前我班上往往是睡一片耶，考75級的尤其愛睡，雖然是高中的資優班就是了）
這個世界很大，可能性很多，也許就有人喜歡A卻要BCD都喜歡他，也許就有人被行俠仗義一次就愛上。於是我習慣不把話說滿說死，這樣避免刺傷沒留意到的方向、也避免拆到自己的台。那就是包容性呀，不傷害人又無懈可擊的論詞是很堅固的。
就是、一定、只有、都 等詞要小心用。或許、可能、大概、些 等詞安全許多，譬如你這句"建議不要讀輕小說，輕小說敘述過於直白"前半句就留了些婉轉，但後半句就沒有(這句本身沒什麼問題啦說實在，我超他媽贊同lol)
那些肯定詞我常拿來開自己玩笑，自我嘲諷時說飽說滿沒問題，說別人時還是留個餘地舒服些。
講了那麼多，我真不是來挑語病找碴的。說話的藝術像錦上添花，首先要有錦、才需要添花，你是有錦的，所以我才覺得少了花會可惜。
題外話，我超不推薦看"如何寫小說"這種東西，那感覺像是不自己菜吃水果、跑取吃人家藥廠調的維他命補充劑。那種書人家整理好的東西，讀起來或許覺得很有道理，但穩紮穩打的根基還是免不了大量閱讀、大量寫作、大量生命經驗的累積，那些都是越用越熟練的。
對我來說"如何寫小說"系列的書有價值的地方大概就是舉例吧，裡面往往舉了哪些書然後分析他們怎樣怎樣，別光是聽舉例，實際去讀一下那些書然後再回來比對人家的統整和自己的。
首先很感謝你的認可，老實說看完你的留言我哭了。我自卑感蠻深的，所以看到你說我有錦的時候真的很感動。
再來關於我的身分。我只是不希望別人用既有印象看著我的評文，所以開新帳號想說重新開始，但可能我說話還是沒有收斂成功，因此一大堆人已經知道我是誰。
很感激夜鶯給了字數這麼多，而且很有用的建議，謝謝你看得起我。我已經去修改了評文，也會避免使用反詰語氣和較肯定的詞語。
如何寫小說的部分，我其實是想讓作者去了解人稱如何使用，大量經驗、閱讀、寫作的確是增進文彬中很重要的一環，但它不會告訴讀者一些硬性的規定，這方面君某認為還是去找資料為佳。
但比起那些說的很嚴肅的小說指導，我反而喜歡閱讀站上那些文手以自身經驗累積起來而寫的書籍，因為他們會舉很多淺顯易懂的例子，也會跟你遇到差不多的寫作瓶頸，較容易引發共鳴。
等等我，我花點時間打回來QQ
推你的用心，順便談談說話的藝術
神來之筆，你一定是才子才女等等，這讓我好緊張，我開這個評就是要練習說話的藝術，不會還是沒做到吧？（愣）
嗨齁齁齁
君莫憂，嗨齁♥(ˆ⌣ˆԅ)評文加油！封面好有感XD
封面感覺超文學（不要問我書名的意義）
給予合理的解釋說出自己的觀點，能說服他人為何你會覺得這裡奇怪
不像是個人主觀的霸道意見，偏向中立客觀，讓人覺得有討論空間
一開始有猜出你是誰，如果你真的是我覺得的那個人，應該看得懂我說的XD
總之加油，雖然我沒在評文也不是有份量的作者，但喜歡你現在的書評：)
學校一樓沒教室可能是合理的，提供一下我的高中做參考
因為我就讀的高中是常淹水的地區，一樓會做架空層，基本上沒有教室
會有零星的社團活動室、保健室，但有一大部分都是空出來的空間
然後一或二樓常常會是各科辦公室等，也可能沒有一般上課教室
以上提供給君莫憂做參考
開頭的字句挑錯，我覺得孤伶伶可以用耶，不覺得口語
尤其這句感覺是角色第一人稱說的話(因為沒看原文不清楚)，那感覺更可以使用了
我覺得孤伶伶有時候是內心的感覺，不一定是真的一個人，像在人群中但自己感覺融入不進也不是一個人，但能感覺孤單，不過一個人就是單純指一個人，放在一起也更可以強調那種一個人的孤寂感
再來是陪著你和陪你去，我覺得還是有些微差異，一個動態一個靜態
當然改成君莫憂的寫法也可以，兩句的意思差不多，君莫憂的也更精煉
但既然這句是角色台詞(看起來像是)，那我認為口語一點也沒關係，原句說兩次有種強調的感覺，會讓當事人覺得對方真的很願意陪自己感到更安心，也有另一種效果
以上是一點對詞句的看法
加油喔！
果然蠻不過黏芝麻XDD
其實一樓沒教室嗎？意思是我不確定有沒有，所以算是詢問。如果有，那就是個問題，如果沒有，能就沒問題。不過我會去修改自己的說辭。
有道理，那我就刪掉那句，不過我應該在我修改的版本那裡，加上那是我個人的用法，這點是我的疏失。
晚上回來改，感謝鼓勵。
給你一顆珍珠，讓你養顏美容。
推推細心的書評！等我的稿子寫多一點了再來填單
不急，我出單慢。
給你一顆珍珠，讓你養顏美容。
好書要用珍珠養，請你笑納