原本以为今日没什么事，结果带完早读回来就收到通知说今天晚上要开年级的期中考试表彰大会。昨天是成绩分析，各个领导都在台上发火，老师在下面听，结果批改作业的一个，就是之前跟我一起监考历史，在后面靠着墙睏着了的那个，挨批了。校长和董事会也不满意，之前在知乎上看到的评价也极坏，但一切都不能阻止表彰大会。我也不是不理解，毕竟如果老师想什么就说什么，那么学生也无法教了吧？不是只有孔子说“吾无隐乎尔”，只是这种嘴上一套心里一套到底在多大程度上是因材施教的延伸，那又是另一回事。回想将近两个月前跟某董事的对话，现在就是觉得自己是祥林嫂，说“我真傻”又有何用。一切的一切，既然是董事，如果没有这种他力，买学生，操场，饭堂，怎么可能存续下去。不过，面对自己的学生，我倒没有什么好多说的。我只是感到不舒服，因为日语是从零开始，从零开始，如果在“一”的地方就做不好，拿多少不能够脱离自己的责任。
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去食晏昼时，看到操场上的初中生，在体育老师，还有在前头的大概是音乐老师，在边上的大概是班主任，在三种老师的指挥下做出种种动作。虽然规模比不上，但是我想，这种群体活动，跟朝鲜的《阿里郎》，性质大概是一样的。毕竟对象也一样，只不过对象与对象相比地位太远，但依然是在上位的。
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