课表又要大改，但不是今个礼拜，也不是下个礼拜，原本是这个礼拜的，为什么不改呢。既然这个礼拜不改，那么下个礼拜一就更加不行了，下个礼拜是期中考，为什么会有月考和期中考同时存在？上一次监考好象是两个礼拜之前，还是三个？无论如何，我说的是感觉。理所当然的是老师除了上课之外还要听课，听课不出奇，问题是当时——我在进来的头一日就听了两堂，却又没有记录，现在就记有没有问题？不对，应该是四节课，四节课都记下来也可以说当时并非没有做事了吧？只是之后我就真的一节都没有听过。眼下听课记录本也还是空着，实在不好，不知什么时候就要检查。还有一项是备课，应该也是可以写起来了。不过写的不是现在的发音部分，而是将来——也不算是将来，下个星期的语法部分。这样一来课程的整理又要更加拖后了。这个礼拜还不算完，还有试卷要印，和答题卡要做，也不知道能不能拿做成答题卡。否则选择题真是改死人。一晚之内是不可能完成的。私立学校的标准，对于老师来说，不是什么军事化、半军事化的管理，或者什么家庭似的关怀，而是现代的公司化的管理，但事实并没有做到。从架子上看就是千疮百孔，怕不是做不到，而是认为没有这个必要，真的认为眼下这个众人承负着的大家子可能有比起积重难返的公立学校有更高的效率，事实上可能是半斤八两也比不上。什么事情怎么做，似乎样样都开先例，都没有成例，然后协作也是没有的，只有领导，大的领导，中的领导，小的领导，以极具个性的方式，拉扯着一众老师向前走。方向是前，这当然是领导们说的。
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