不用早读的日子没有那么早出门口，但是饭堂也没有那么早开门，我是等到高二高三早读将近结束然后才落楼的，但还是慢了学生一步，电梯还不如学生的脚，也不知道是不是因为星期六，昨日整好的队伍今日又开始乱了或者并没有什么队伍。吃完早餐上楼正在整理单词的时候，主任说星期六没有早读，所以上课时间统统往前移，也就是早读时间不早读，变成了第一节课，多得提醒，否则我就迟到了，但是就算不迟到也还是很频邻，在六楼和七楼两个教室之间穿梭。上完课改作业又是改到十二点，而且临收尾才知道期中考高一并没有日语试卷，所以需要我来出，我来出也只能出五十音图和几个单词寒暄语，还能怎么样呢？就像以前在机构那种进班试，只是看着那些默写，我还没有管他们的单词，现在一节早读这样的时间，默写需要的时间越来越多，没有听写单词的时间了。是故根本不知道他们的单词到底记得怎么样，或者根本不用想象也可以知道，毕竟假名每日练习都是如此。抄写和记忆对于相当一部分人来说似乎是分离的，必须拿起笔抄写，抄写完了之后，又要相当甚至更长的时间去记在脑子里，而记在脑子里这个时间，他们却不会动笔，那他们抄写的意义是什么？或者说我布置抄写的意义是什么？是他们没有意识到吗？还是说这依然是一种习惯，就像我不停地纠正他们的假名。
mzTjtXkxFKJwUWZuproGslIyVqnQRfY9LeHgSB28
zAQM8251mNyBXWCUR4eVTOb6dtvqafpFhLurxwjk
回應(0)