自主地，去高三听了两节课。一节课是复读班的，一节课是新开班。复读班已经进入了一轮复习，新开班还没，讲课讲得快。不管哪个班都可以看到自己的学生。意思是自己并没有能够较好他们。不是吗。但是看到他们在其他老师眼下，跟几个月前在自己眼下没有什么不同，也是很生气。高三的课堂比高二的要好，起码没有人胆敢走来走去。只是人太多了，在后面大概也真的是很难看得到什么小动作——当然是有的。
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落班时，两个学生，走进了温馨提示过教职工专用的电梯，从六楼下到五楼，五楼外也有很多学生。一个老师开玩笑，你们敢不敢进来。主任过来，将外头的学生赶走了，又将电梯里面的两个学生赶走了。老师看玩笑，牛鬼蛇神来了。主任说，必须每个老师都开口说，否则没有用。所以没错啊，教育的本质是权力。当然，这句话用在这里不太对，有些浅薄，但是学生在学校，从始到终，从头到脚，就是社会化的过程。这么说来，社会的本质，也是权力。只不过这个权力比起教育更加隐蔽。显露的更加显露，隐蔽的更加隐蔽。社会是推不翻的。我搞不懂社会与人的关系了。问题在于这句话里头的人。人是指什么？一个人？两个人？三个人？一群人？还是所有人？在人字下面，一个人也好，两个人也好，三个人也好，一群人也好，所有人也好，都被混同起来。
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