持續在地心深入探究後，渴望悠遊在浩瀚的海。
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最後化為星光點點，交織成宇宙。
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靈魂的死？
科學是後天學習的社會化，情緒是天生的靈魂的話。（假設）
極端就是一組全然接受社會化的科學訓練，壓抑情緒的表現。（A組）
另一組就是全然讓情緒奔放，不接受任何科學社會化。（B組)
目前知道可以當作案例來辨識。
A組--教導猩猩用手語，與人類溝通學習人類社會化//網路上關鍵字猩猩 手語。
B組--被狼養大的人類小孩//網路上關鍵字狼 孩子。
天然的環境競爭或是自然法則下（亦可以說是沒有公衛體系下）--短命收場。
實驗就是這場疫情，要怎麼處理這棘手的實驗條件環境？
兩組案例中，形成強烈對比。
前者透過模仿人類行為，讓猩猩社會化。後者，人類回歸原始環境中，學習自然的法則。查狼孩子僅僅與狼生活16年，至今70多歲仍不習慣人類生活方式，可見成長環境的重要性。
以這次疫情做實驗，我想不同角度解讀，剛好結果相反。
以酸酸大的舉例，原生環境公衛系統不佳，且難以施打疫苗。萬一遇到疫情或其他疾病，無法提供良善照顧，容易一走了之。
從另一方面來看，原生環境大多人類較少出入，接觸帶原者的機率降低。（如果是有觀光客，另當別論）
同輩的人過世時，例如堂字輩（父系），表字輩（母系)，白髮人送黑髮人時，長輩是不能拿香祭拜的。
當同輩過世，父母親（長輩，包括祖字輩）是不能上香這一動作，必須由兄弟姐妹完成，現在獨生子女的條件下，只能委託禮儀公司。
連送自己的小孩最後一程都無法的時候⋯⋯，這一天不要出現，讓家中長輩哭紅雙眼無能為力，真得是除非有了解喪事禮儀下，禁忌是有道理在，酸魚摸出最大的道理是不要讓先走的黑髮人愧疚於還在人世的長輩們，不願意離開家裡有牽掛。
//洪仲丘的案子注意細節，長輩是不能跟。
//不經一事 不長一智，有些事經歷卻不希望增長知識。
//喪事禮儀師是要考執照。
//酸魚確實有送過同輩的人離開人世，同學及親人這一掛，漸漸的開始不去抵觸大人口中的禁忌。
//小莫莫有理性的皮，感性的骨，書籍內容串來串去遇到大人口中的禁忌跟黑洞一樣無解。
//另一個角度回應小莫莫說的死，肉體及靈魂的死。
//酸魚的系統來說，人會被審判，不是死亡得那一刻，而是現在，而審判結果沒有人世間的書面通知，而是判立決，來不及去地府就⋯⋯就地正法的瞬間才知道審判結果通知。
//為什麼？為什麼？一群人被審判了，沒有察覺？酸魚很不懂，很不懂，非常不懂。
黑髮人也會受此影響，感到自責不已。就像酸酸大所言，至少讓黑髮人不要有所牽掛，安心離開最好。
葬禮眉角太多，若有禮儀師輔佐，至少比較不會踩雷。尤其涉及到死，就會特別慎重。
目前的確以感性為主體，理性為輔，還沒辦法像酸酸大切換自如。
從最後一段來看，感覺是指抓馬？被審判為抓馬而不自知。又或者連結到上則留言回覆，指的是靈魂的死？（思考）
化作天使，天上的星星，一副白骨，靈魂無回，人間審判已開始，為什麼沒有察覺呢？
為什麼？酸魚這一點不懂，雙手舉高的投降，半腦人的腦被關起來，毫無打開的縫隙。
什麼叫做死？怎麼認定死？我賽，又要被說是個超級無情無義無血淚。
其實這一篇只是想表達：針對單一門知識深入探究後（地心），渴望學習不同領域的知識（海洋）。後來發現每種知識都是個點（星星），最後將匯集成系統（宇宙）。
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送他人離開人世，倒是經歷過。曾有生命的肉體，火化前慘白黯淡。完成後，化為一堆白骨，被裝進骨灰罈裡。此時靈魂會去向何方，不得而知。我相信靈魂會輪迴，或許是進入某種異次元通道？
人間審判，我想指的是被遺留下的「活人」？若是如此，知道對方死亡那刻起，考驗就已經開始。
此時感性發揮到極致，曾擁有的回憶，開啟走馬燈模式。想到無法共度未來，或多或少難以承受。
我想明白這點，不是無情或義無血淚，而是認清現實繼續往前走。能做到這一點不容易，也是學習的目標。
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早期覺得死，是很禁忌的話題。漸漸體會到人終究會死，開始有些不同想法。
酸酸大提到什麼是「死」，我認為死能分成兩種，一種是肉體的死亡，另一種是靈魂的死亡。
前者，是不可逆的結果。無法用原本肉體，存在於世界上。換句話說，無法用生前的身份，與現有的人際關係保持連結。親密度越高，鍵結斷裂的能量越強。
後者，雖然（肉體）活著，但是漫無目的，或沒有意識地生活。因為沒有活出靈魂的模樣，所以我覺得此時它是死的。（不包含本身想保持現狀，平順過日子的人）跟前者比較，後者可逆。透過一些契機，或許讓當事人想要改善現有生活。