當時地上的人們都說同一種語言,他們說,「來吧,我們要建造一座城和一座塔,塔頂通天 . 」
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正在監考,這節考的是作文.孩子低頭振筆,對我來說是個輕鬆的一堂;品管很好的班級,誰也弊探不了的思想,我繼續讀著一天下來的巴別塔之犬.意外的,孩子給我舉手,有問題 、就舉手.走了過去,他刻意閉閉嘴唇,再次表白他的守規定,手指指著桌腳前方的一包衛生紙.我困惑著,孩子開口「老師,東西掉了. 」有問題 、就舉手,只要監考老師認定違規即為違規,果然是品管太好的班級.我笑了笑彎腰拾起,孩子伸直的指頭像個發號司令的國王,喔不,像個小兵、吃掉國王的小兵.桌上的立可帶上頭貼著宋仲基.
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我記得我的妻子身穿白紗的樣子. ---巴別塔之犬
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如果到了那個時候,我,會記得甚麼?人有共感,所以文學可以成為巨著、畫作經典流傳、所以對書中人的思維甚至夢境,我也曾經感受.躺在水底,被靛藍和冰冷所圍繞的感受,我也曾經歷.會不會這世上所有人都是相同的,其實我們都是一個個體下的小小分支,會不會其實,我和你共用著同一份感受.
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巴別塔之犬中,從巴別塔、說話的犬、到渴求攀天的那群人,整個劇情圍繞著通天塔的傳說主軸.鐘樓怪人中 Le Temps des cathedrales裡那句歌詞「L'homme a voulu monter vers les étoiles . 」不同時代的人類,始終重複一樣的動作,犯一樣的罪,然後被上天從樹上丟擲下來,摔成了語言,再也、再也無法...
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