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鼠翰設定集

坵翰聯邦的鼠類也不是真的鼠。

除了少量小學生擁有的MECA與鳥類相近濃度遺傳因子外,多數鼠僅含有少量的MECA取代子。

其功能是不改變DNA序列下刺激特定基因表現的表觀遺傳調控因子,是某種古代遺物。

但是真正的問題在於他們可以從用襯衫和小麥製造出來。小學生煉金術師們知道這件事,做過這件事來還原自己的起源,但不曾告訴大家。

只是他們藉此得知了MECA的奧秘和不可複製性,並因此將眼光看向了西邊...

至於第一個小學生是怎麼誕生的,就得說起那個推動他們尋求鋼與火之賜福的拿撒冷之國...

性別認同:

小學生之下男的是rbq女的也是,貓也可以。

就不必糾結傳統生物性別了。

性別角色是後於經濟角色的。

富鼠的快樂各不相同。

而窮鼠的性別千篇一律,沒有資格成為男鼠女鼠。

但為了財鼠老闆的需要,他們可男可女,必要時甚至能當狗。

對鼠鼠們來說,性別實在不是如此不便之物。

這點南方的白兔們深有體會。

讓恭鳥成為受壓迫的居家者的原因不是猛鳥刻意去形塑,而是經濟角色的適應淘汰與篩選留存。

在只有小學生和鋼之神知曉的遠古,公鳥父系社會也是曾風行草偃所向披靡,直到那場促成小學生們獵龍祖輩崛起的龍災來臨...

政治經濟:

聯邦,煉金術師,軍隊,資本家,黑社會,宗叫團體都各自有所發揮,但主要還是可以由政商黑軍教來劃分畫風。

資本的爪牙與黑社會無所不在,迷信及愚昧遍地開花。

小學生們知道唯一的解法,就是提高他們的智商,透過更多的MECA...

文化:

穴,暗,土味,澱粉

懼光,厭濕,怕大動物。

但是有正氣持守於竅髓,以公義為冠冕的鼠鼠嚮往光明的,以身飼火的,願意溺己載仁的,盤飧不昧的。

大概是因為他們是看過洞穴之外的妙哉大千的賢者,卻未能割捨自己的凡軀與眷塵埃所鍍的親眷而不得解脫,

於是返回了洞穴中的可悲又慈悲者吧。

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