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第五章:新生(現實)

讀完日記後,了解到「辰曉」最後曾試圖結束自己生命,陌生的彷彿讀的是別人的故事。冷淡的釋然過後,決定將過去徹底拋下。

灰塵開始規劃。每天遵循辰曉留下的日記安排,將桌上的書一一複習,接觸不同領域的知識,並且拿出從未學過的樂譜,開始練琴。表現出極高的學習能力,不僅能快速記住新知識,還能冷靜分析,但總是很快的疲累昏倒。

有一點令灰塵非常在意,現實中手上的傷疤醜陋顯眼,與夢境中的印記截然不同。因此,上學前打算用袖子和藍色髮帶遮蓋傷口,並且把自己打理好看一點,在心中計劃著將來要用刺青掩蓋這些疤痕,讓它們變得美麗有意義。

出院回歸學校後。旁人偶爾投來的不善目光,灰塵都會緊盯回去,用眼神說“智障們有事嗎。”通常那些人會眼神閃躲,對與那些直接欺負或不尊重的同學毫不留情,透過強烈反抗、嘲諷技能,讓他們陷入尷尬局面。雖然比較沒人敢惹,但也因為這樣被人記恨,一直有屁孩找麻煩。灰塵心裡想著:“要是那些人消失就好了,隨身帶個美工刀防身他們就會嚇到了吧?”

但灰塵並非完全適應學業。失憶症、失眠以及幻覺等問題不時地浮現,即使定期去精神科治療吃藥,或是靠每天寫日記清醒。依舊擺脫不了特殊生的身份,每當看見那些夢中出現的身影,心中總是感到失落,只能強迫自己忽視,當作夢境的殘餘,“活著…真的好累,我討厭學校的所有人,那些*子們都該死。”灰塵頹廢的說著。

這天夜裡,又看見了某個模糊的身影…

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