太陽雙語幼兒園裡的遊戲室是小朋友休閒的玩樂天堂，那裏總是充斥著孩子們的歡樂笑聲，戶外遊戲室裡除了溜滑梯等遊樂設施之外，也有在旁邊小歇休息室設置幾張座位區提供小朋友畫圖或玩桌遊等靜態活動的地方，每逢下課時間一到，那裡總是可以讓孩子們消耗足夠精力與體力，這天同班其他小夥伴熱情在一旁想邀約我一起到新蓋的遊樂設施玩鬼抓人，相較喜歡處在安靜環境的我還是同伴們婉拒邀請，獨自選擇坐在最邊、最角落在座位上拿起剛從抽屜裡新買的24色彩色筆作圖，因為這個位置不僅可以不必受到外界任何紛紛擾擾，亦能獨自享有安靜獨處的時光，從小的我最大的興趣之一也很喜歡畫圖，時常不管任何樣式的紙類只要不同的筆握在手中就能盡情揮灑天馬行空、創造出無拘無束小小世界。
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簡單用鉛筆構思完草圖後，首先在圖畫紙的正中央畫了長髮披肩身穿淡粉色洋裝笑容滿面的小女孩來象徵自己，不過在畫面上顯得有些孤單，正開始使用其他顏色準備思考要著手畫天氣或周遭風景物件時，此時另一隻穿戴黑紅相間串珠手鍊的白嫩小右手握著與他上衣相同的色系-鵝黃色彩色筆伸向圖畫紙，並展開童貞笑顏用宏亮又帶微稚氣嗓音說:
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「啊哈！這很簡單，交給我! 我想到要畫什麼了!」
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男童名字為喬伊，與我同年紀、是隔壁企鵝班的小男孩，長相文質彬彬、謙遜有禮貌，也是本屆幼兒園近期表揚的微笑小天使其中一枚，他的出現算是我在幼兒園時第一個結交到的男生同伴，既使我們就在隔壁班，平常也很少做接觸，更沒什麼有交集，這天是我們的第一次相見，他主動地開口一句話劃破了以往我平常單獨相處寧靜氛圍，平常生性膽怯的自己，這次不僅沒有選擇畏懼的收起圖紙，反倒默默看著具有繪畫天分的喬伊在畫面空白處畫了顆跟他一樣熱情溫暖的太陽高高掛在紙張的左上方，他一邊作畫一邊跟我開啟來自友誼的話匣子，見到我很喜歡畫圖，他也順勢在旁邊抽了幾張圖紙，開啟屬於我們創作繪畫天地。
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「妳知道嗎?我未來想做太空人欸 (指畫圖本上的火箭圖案)」
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「畫太陽跟當太空人有什麼關係?」
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「因為我的夢想是去外太空旅行，並去看看太陽是有多麼熱情偉大，才能夠照耀整個大地」
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喬伊興致勃勃闡述說到這裡，並展露出明亮的眼神
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「聽起來好有趣，那我也想要一起跟，可以嗎?」
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同樣對於宇宙的未知有相同興趣，使我充滿好奇於是跟著應和道
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「好呀 一言為定喔。」
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就這樣年幼無知的我們，翹起小手指相勾立訂下童年無忌的單純承諾，並開啟了好多來自關於未知世界的各種想像。
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遇到志同道合的同伴的我也漸漸放下怕生心防，展開笑顏與他相視對談，便這天開始默契合拍的在往後的下課時光，一同相約在休息室裡一起攜手接連一次完成好幾幅共同畫作，【晴空下的友誼】更是我們共同創作的代表之一，這幅畫就連園長也稱讚我們的繪畫功夫，並拿去裱框當作幼稚園畫廊中其一作品展出呢! 喜愛繪畫的我們也將每幅畫作的背後也同步簽上我與喬伊的英文名字，天真爛漫的兩人在邊作畫時一度妄想說好這些圖畫我們都要各自分別保存起來，當作未來可以轉賣成籌措外太空旅遊的物資費用，並相信不久的將來我們必定可以實現願望，因為年幼的單純，至此開始在隔壁班上課時，經過彼此教室也不忘偷偷看個對方幾眼，我們最期待每逢下課都會一起玩耍、一起聊天、一起用餐、一起思考想像及未來的外太空世界會呈現什麼模樣，成天兩人走到哪裡都是行影不離，就連兩班老師見此差點誇說要幫我們組團出道呢。
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2年過去，到了幼兒園畢業典禮時，沒戒心的我與喬伊還拉著彼此小手一起完成遊戲闖關，過程之中有說有笑， 依舊享受著兩人世界的小美好，渾然不知雙方家長早在旁邊偷用攝像機側錄自己兒女的清新時光，巧遇見到彼此父母還會偷偷鬆手，假裝做沒事地向對方父母打聲招呼及各自擺好姿勢紀錄倩影，展現那種單純無憂的笑容，是最純真也是最真實的，到程序進行到尾聲在放氣球許願環節時，縱使在畢業前夕在聊天過程中已經得知他父母工作調派因而要搬家的緣故，對於距離沒概念的我們，只知道這次分別要去相隔非常遙遠的地方，因此會選擇跟我就讀不同的小學，並開始各自奔向不一樣的世界，然而一起去外太空旅行的夢想也只能暫時作罷，就算我們的距離被迫畫下不完美句點，但喬伊在放氣球前跟我說個明知道不可能實現的願望，可是眼神卻是跟第一次見到時依舊明亮:
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「葉小螢~我的好朋友，我們到以後都還要繼續聯絡!」
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「嗯好!沒有問題! 喬伊，很高興能認識你這位好朋友」
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「到時候一定要告訴彼此，未來的世界是長怎麼樣喔」
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這些童言童語看似天真的樂觀地但彼此的內在其實也在萬分捨不得，我們彼此一手拉著氣球另一手騰空作手指蓋印章最後訂下這個註定是沒有結果承諾，爾後聽到園長的指令後數到三後同時放掉手中的氣球，我們最後一次的小手拉小手抬頭遠目代表自己性格的粉色與黃色氣球，與四面八方不同顏色的其他氣球一起隨著風與空氣逐漸向上飄揚，最終分開消失在一望無際的天空中，就如我們沒有留下任何的聯絡方式般，隨時間淡去直到就此無聲無息的斷訊，不過也在懵懂生活階段中開啟找到第一道光芒。
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