[學生行動]17項SDGs主題26個學生行動執行推薦：〈繪本、博物館、紀錄片與行動〉計畫 Part3
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內容簡介
[原簡介]
咳，有時間再打簡介，沒時間解釋了！！
讀者：……
[新簡介]
配合臺北市立大學於111學年度鼓勵學生們提出的「學生自主永續實務學習企劃」，我除了閱讀繪本以及觀看紀錄片向大家推薦以外，身為學生的我，也期望在計畫中透過以身作則、以一些簡單親自行動身為學生就能執行的SDGs小行動方式，來喚起大家一起進行SDGs相關行動的意識。
因此我會在此系列文中向大家分享/舉例一些我從過去到現在，以學生身分去主動參與26個符合17項SDGs永續目標的實際行動。
*更加了解並關注本計畫：
〈繪本、博物館、紀錄片與行動〉計畫一切的起點：111年臺北市立大學學生自主永續SDGs實務學習企劃
(分項/翻譯資料來源：SDGs 是什麼？了解 17 項永續發展目標，與台灣知名企業一起落實永續經營)
咳，有時間再打簡介，沒時間解釋了！！
讀者：……
[新簡介]
配合臺北市立大學於111學年度鼓勵學生們提出的「學生自主永續實務學習企劃」，我除了閱讀繪本以及觀看紀錄片向大家推薦以外，身為學生的我，也期望在計畫中透過以身作則、以一些簡單親自行動身為學生就能執行的SDGs小行動方式，來喚起大家一起進行SDGs相關行動的意識。
因此我會在此系列文中向大家分享/舉例一些我從過去到現在，以學生身分去主動參與26個符合17項SDGs永續目標的實際行動。
*更加了解並關注本計畫：
〈繪本、博物館、紀錄片與行動〉計畫一切的起點：111年臺北市立大學學生自主永續SDGs實務學習企劃
(分項/翻譯資料來源：SDGs 是什麼？了解 17 項永續發展目標，與台灣知名企業一起落實永續經營)
最新章回
[治理議題篇]SDGs相關學生實際行動推薦+心得：推薦第15-17目標
公開 2022-11-28 16:30
[SDG 15. 陸地生態：保育和永續利用陸域生態系統，永續管理森林，防治沙漠化，防止土地劣化，遏止生物多樣性的喪失。]
｜延伸議題：森林復育、生物多樣性、物種保育
→淨山活動
[行動概述+如何行動]
請參閱延伸閱讀→高中的兩次淨山經驗──缺德事每天都在我們看不到的地方發生
→翻閱台灣陸域
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