HOT 創作馬拉松,正式起跑閃亮星─無聊種子稿件大募集

第一章

他不缺學生對他的喜歡,甚至是愛。

興許我自己也不知道自己應該是偏向哪一方,又或許說我應該是介於這兩者之間,喜歡與愛,我還是很難分清楚。

但起碼能清楚感知到自己對他的關注,遠遠超過了對一般異性的程度。

像往常一般從五樓到一樓食堂買午餐,經過位於三樓的辦公室,他的位子就正好在窗邊那排的左數第三桌,站在四樓到三樓的拐彎處就能清楚看到他是否在那,這竟成了我的習慣。

在,便看看他正忙著什麼,或是與其他老師交談甚歡,或是埋頭批改作業;不在,便迅速離開,帶著一絲莫名的失落感。

有時稍走了神站得久了會被他發現,看到他用一種疑惑的眼神看著我,如同偷窺狂一樣的我就會馬上逃走,躲開他那讓人難以逃離的視線。

起初吸引我的便是他那如同黑洞一般的雙瞳,與他交談,他總會真摯地看著你的雙眼,剛開始並不適應直視他的眼睛,如今也習慣了。

有時會看到他雙眼佈滿熬夜帶來的紅血絲,心疼,卻又不知道如何說出口,想讓他早些休息少些熬夜,又覺得好像超出了某些關心的範圍。

或許因為他是國文老師的關係,能說會道,總向我傳授一些大道理或是做人處事,我或是聽了進去,或是左耳進右耳出,並不是常常都有在認真聽他說著這或那的話,例如昨天——

“今天上我的課睡覺了是吧?我是看你們高三生也不容易,常常熬夜什麼的,睡著了那情有可原,我叫你來吧,主要是想和你講,要把握好休息的時間,上課睡覺這真的不行……”

後面還嘮嘮叨叨說了近十分鐘分鐘,我早已神遊。

他說到激動處突然就停了,好像發現我並沒有在聽他說什麼,便讓我回去了。

我不是有意的,因為你的雙眼就像把我牢牢吸住一般,難以脫離。

——————————

該說她什麼好?

學習屬上層,考個好大學是絕對沒有問題的,但是太過內向了。

不愛和別人講話,至今為止找她談了多少次話都沒有回答過我多少句,挖心掏肺的講了那麼多話,廢了那麼多口舌,結果每次都會從她眼神中看到她早就放空了。

根本沒在聽我講了什麼。

偶有在聽,總低著頭看我辦公桌上的那盆翠綠的仙人掌,或者是看著地板,不說話,就這麼靜靜聽著。

看得我好幾次想問,許岑莫,這仙人掌和地板到底有什麼好看的?

但終究還是沒問出口。

也有她主動找我的時候,就是問些題,慢慢地發現她有個習慣,一旦有別的學生在旁邊等,她就會拿走自己的練習讓後來的同學先問,有時候等到上課了,也就沒有再等直接回了教室,但也沒再拿來接著問。

她總愛等到四周只剩下她的時候才問。

她的字很工整,一筆一劃清晰了然,每次批改試卷或是作業,不看名字卻也總能從字跡認出這是她的。也奇了,看過那麼多的字跡,不知道怎麼就是記住了她的筆跡。

就因為這樣,有時候還莫名其妙給了些個莫須有的分數,少則一兩分,多則有次給到了六分,這裏看看多給一分,那裏瞧瞧寫得也可以多給了兩分,不知不覺竟然就多加了這麼多分。

有次在一個題上給了兩分,覺得不妥就劃掉,但再看看應該可以給,就加了一分,但想想好像不行,就再劃掉,又覺得她寫了這麼多怪不容易的,就給了一分,最後一煩,把這一分也劃掉了,分不但沒給,卷子還被我畫得不三不四,發試卷時特意留意了下她的表情,看到她在翻到那一頁時明顯一愣,隨後皺起了眉,不解地抬頭看著我,我馬上看向別處。

自己都不知道到底有什麼好糾結成這樣的。

如果當時沒有看到在楓樹下的她,興許還不會如此在意吧。

他不缺学生对他的喜欢,甚至是爱。

兴许我自己也不知道自己应该是偏向哪一方,又或许说我应该是介于这两者之间,喜欢与爱,我还是很难分清楚。

但起码能清楚感知到自己对他的关注,远远超过了对一般异性的程度。

像往常一般从五楼到一楼食堂买午餐,经过位于三楼的办公室,他的位子就正好在窗边那排的左数第三桌,站在四楼到三楼的拐弯处就能清楚看到他是否在那,这竟成了我的习惯。

在,便看看他正忙着什么,或是与其他老师交谈甚欢,或是埋头批改作业;不在,便迅速离开,带着一丝莫名的失落感。

有时稍走了神站得久了会被他发现,看到他用一种疑惑的眼神看着我,如同偷窥狂一样的我就会马上逃走,躲开他那让人难以逃离的视线。

起初吸引我的便是他那如同黑洞一般的双瞳,与他交谈,他总会真挚地看着你的双眼,刚开始并不适应直视他的眼睛,如今也习惯了。

有时会看到他双眼布满熬夜带来的红血丝,心疼,却又不知道如何说出口,想让他早些休息少些熬夜,又觉得好像超出了某些关心的范围。

或许因为他是国文老师的关系,能说会道,总向我传授一些大道理或是做人处事,我或是听了进去,或是左耳进右耳出,并不是常常都有在认真听他说着这或那的话,例如昨天——

“今天上我的课睡觉了是吧?我是看你们高三生也不容易,常常熬夜什么的,睡着了那情有可原,我叫你来吧,主要是想和你讲,要把握好休息的时间,上课睡觉这真的不行……”

后面还唠唠叨叨说了近十分钟分钟,我早已神游。

他说到激动处突然就停了,好像发现我并没有在听他说什么,便让我回去了。

我不是有意的,因为你的双眼就像把我牢牢吸住一般,难以脱离。

———————————

该说她什么好?

学习属上层,考个好大学是绝对没有问题的,但是太过内向了。

不爱和别人讲话,至今为止找她谈了多少次话都没有回答过我多少句,挖心掏肺的讲了那么多话,废了那么多口舌,结果每次都会从她眼神中看到她早就放空了。

根本没在听我讲了什么。

偶有在听,总低着头看我办公桌上的那盆翠绿的仙人掌,或者是看着地板,不说话,就这么静静听着。

看得我好几次想问,许岑莫,这仙人掌和地板到底有什么好看的?

但终究还是没问出口。

也有她主动找我的时候,就是问些题,慢慢地发现她有个习惯,一旦有别的学生在旁边等,她就会拿走自己的练习让后来的同学先问,有时候等到上课了,也就没有再等直接回了教室,但也没再拿来接着问。

她总爱等到四周只剩下她的时候才问。

她的字很工整,一笔一划清晰了然,每次批改试卷或是作业,不看名字却也总能从字迹认出这是她的。也奇了,看过那么多的字迹,不知道怎么就是记住了她的笔迹。

就因为这样,有时候还莫名其妙给了些个莫须有的分数,少则一两分,多则有次给到了六分,这里看看多给一分,那里瞧瞧写得也可以多给了两分,不知不觉竟然就多加了这么多分。

有次在一个题上给了两分,觉得不妥就划掉,但再看看应该可以给,就加了一分,但想想好像不行,就再划掉,又觉得她写了这么多怪不容易的,就给了一分,最后一烦,把这一分也划掉了,分不但没给,卷子还被我画得不三不四,发试卷时特意留意了下她的表情,看到她在翻到那一页时明显一愣,随后皱起了眉,不解地抬头看着我,我马上看向别处。

自己都不知道到底有什么好纠结成这样的。

如果当时没有看到在枫树下的她,兴许还不会如此在意吧。

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