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自由年代-序

作者序

2015-06-14   筆

在受到電視劇《我的自由年代》的影響

筆者深受這樣一個大學校園劇情的感動

一心一意的想要替自己的青春留下一個屬於自己的故事

高二升高三的時機點,無人不想替自己爭取到最理想的學校與工作

而筆者,絕對不例外。

不一樣的是,我想用更為豁達的方式去面對統測,更面對自己的青春。

關於愛情,關於自由,關於民主,關於學生自治

更關於,台灣的未來與期盼。

長期關注社會運動(十七年有餘的生命中,花了將近四年的時間來關注社會運動,幾乎已經是佔生命中四分之一的重量了,應該算是長期了吧?!)的我,除了希望帶給大家一個對於校園愛情、學生自製、學生運動以及校園民主的省思外,更盼望有更多的學生,能夠加入關注社會與校園的行列

一起,用微小的聲音,去檢視政府,檢視學校。

也許會拖稿,還是希望這一個屬於自己的自由年代,能夠慢慢地完成。

2015,在發生很多事情後的這個時間點

誠摯的希望,能用雙手,敲打著鍵盤

打出,屬於台灣人的,自由的,年代。

『當學生,參與校園、制度的改革與監督,最大的本錢不是知識,而是無所畏懼。

我們當然害怕失敗,更害怕代價。

但是,最讓我們害怕的,其實是默不吭聲。』

2018/9/8筆

  

時隔三年,從高中生變成了大學生

當初的故事線該怎麼發展也早就忘了一蹋糊塗

與其說是復刊這個小說

不如說是重新創造這個小說的故事線。

不過整體來是不會跳離愛情、反抗體制、升學這三個主軸

時隔三年,一樣那句老話,

『當學生,參與校園、制度的改革與監督,最大的本錢不是知識,而是無所畏懼。

我們當然害怕失敗,更害怕代價。

但是,最讓我們害怕的,其實是默不吭聲。』

  

引用柏拉圖名言:「好人不肯為統治而公開要錢,落下僱傭的名聲。也不肯私下從公款裡揩油,落下盜賊的名聲。他們既無野心、也就不要求榮譽。在這種情形下,要讓他們服務,非使他們感到有此需要不可、非怕受罰不可。......懲罰中最可怕的部份在於,   拒絕參與統治的人,會被更糟糕的人統治。   我認為,這種恐懼誘使好人擔任公職:這不是說他們願意,而是非出來不可。」

換句話說:「拒絕參與政治的懲罰之一,就是被糟糕的人統治。」

  

在學生時代也一樣,拒絕關注校園事務的懲罰,

就是你發現那些社長、會長、主席都是你不愛、厭惡的那些人

甚至,你發現你的校規、相關校內規定都好不喜歡

但是卻無能為力、只會上靠北版罵

願我們,都不是那個只會在網路上匿名批評的人

而是願意在現實中,付出行動的人。

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