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五 小時候——野孩子

課程主要有兩門,就是語文和數學。另有三門副科:音樂`、體育和思想品德。三門副科基本上可有可無,一周只有一兩節課,老師的教學水平如何,我不記得了。但從我和同學都是音樂盲上可見一斑。

雖然大量的時間在學習語文和數學,但當時所有的孩子都沒有上過幼稚園,從七歲直接讀小學,而且這些孩子的父母都沒文化,無法輔導學習,造成農村的孩子讀書如讀天書。

但我媽媽不這麼認為,用我媽媽的話說,我和我的同學都是些野孩子,沒有上套。

他們一個個在野地里長大,兩隻小手烏黑,臉上的疙瘩一層壓一層,如同鍋底灰一般,比銅錢還厚。讓他們老老實實坐在教室上課是件困難的事。

同學們上課打鬧,下課瘋玩,放學了拼命向家跑,這成了每天的公例。

老師們同樣有招,上課時一手拿書,一手掂根白臘條。這根白臘條絕不是擺設,經常在教室空中飛舞,男孩子都領教過老師的打狗棒法,個個聞之變色,談之膽寒。

八十年代初期的農村窮,同學們都穿著破舊的衣服,腳上大多穿著軍用鞋,身上有跳蚤,頭髮上甚至有蝨子。

我還是比較幸運的。因為有幾個大表哥,表哥們會把破舊的衣服拾給我哥,我哥穿爛以後再拾給我,只是那些衣服被屢次逢補過後,補丁花花綠綠的東一塊西一塊,那衣服的原色徹底看不出來了。

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