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國中篇

升上國中,又到了緊張刺激的分班時刻,雖然知道國中同學大部分都是同國小的學生,但還是免不了緊張你是否還會跟我同校,幸好,我們又成為同校校友啦,雖然很可惜我們並不同班,但同班的難度太大了,本來也沒抱太大希望,真正讓人難受的是,明明中間僅僅相隔三個班級,卻因為班級位置分配,我們的班級一個在一樓一個在頂樓,完全不可能有交集嘛……百感交集的新暗戀故事開始了。

國一的校外教學參加的人不多,所以會有班級併車的情況發生,很不巧我們班就是那個參加人數少到必須跟別班併的班級之一,一開始我內心相當排斥的,因為要跟不認識的班級同車,想想就很尷尬呀,在車上的過程多少會感到不自在吧,殊不知在公布併車班級時,我開心極了,因為跟我們班併車的是你在的班級,就某種意義上而言,四捨五入我們很大程度上也算一起校外教學了,不過真正校外教學那天,我其實更多的是緊張,本來跟別班同車就放不開結果跟你同車就更不自在了,很想看看你都在幹嘛,但我坐在偏前的位置,而你做在偏後的位置……後來想想,說不定你壓根都不知道我們兩班併車的事,甚至都沒注意到我吧?只有我自己默默在心裡狂歡而已。

國中的集會時間總是讓學生們覺得無聊至極,那些無聊的時間裡,我唯一的樂趣就是找你,我每次都能在茫茫人群中迅速找到你,只是遠遠望著你,也好,偷偷地多看你幾眼,偷偷將這份喜悅藏起。

有年暑假,我們國小的班導要搬教室,幾個人在班群裡跟老師約了一起吃飯過後去幫老師搬教室,本來我沒想去,想著反正你大概也不會去,加上當天下午補習班有課還有考試,就乾脆不去了,怎料,你出乎意料之外的說會去,我二話不說的回心轉意,立馬就決定趕去約定地點。真慶幸,我有去,因為那天吃飯過後老師幫大家拍了張合照,我開心地設置成社群的封面,因為有其他人所以可以明目張膽,而背後的真正的意義是那張照片裡有我有你,那也是唯一一次你點讚我社群裡的貼文。

很多時候,我都以為或許就這樣了……就這樣了,光是跟你同校、光是能偶爾看見你就該知足了。

但生活偶爾也很溫柔的,它製造一些離別也創造了一些重逢,某天,突然看見你出現在我在的補習班裡,原來你轉來我們補習班了,我開心不已,因為這意味著我看見你的機率又增加了不少,雖然,很可惜你跟我之間仍然有資優班跟普通班的距離,也多次埋怨自己:我實在很不爭氣啊QAQ但確實,在小小的補習班裡巧遇你的次數也不在少數了。有次暑假補習班要開始複習以前的內容,你因為是後來才來的所以有些講義你沒有,你第一次主動密我,為了借那本你沒有的講義,雖然我晚了一天才看到訊息,所以還緊張了一下,怕你不需要了,所幸你還是需要用到那本講義,講義我透過你們班導轉交給你,至於還講義的過程,每每想起我都莫名覺得唯美得像偶像劇,你的教室在二樓我的在四樓,於是我們約在三樓的樓梯間,那天早晨,我算好時間正往三樓樓梯間走,就看到你出現了,你站在那拿著講義的手向上伸,我想都沒想就停下了下樓的步伐,伸出手去接,僅僅是短短幾秒,那個莫名令我心動的場景卻深深定格在腦海裡。

其實我們巧遇對方時不太會互相打招呼,在我的角度來說,是因為我不確定我們是不是能互相打招呼的關係,所以從來沒有過。但令我驚喜的是,有次在補習班樓下,我們在門口撞見彼此,你對我說了聲;嗨~~我愣了一下才回了個:嗨……有次我在學校走廊等同學,你剛好在那個樓層有課,巧遇等人的我,你主動跟我打了招呼,讓我之後的時間裡都不斷重播那個時刻,為此開心了很久。雖然只有兩次、雖然不明白,因為一直以為你是不會跟我打招呼的,但或許也沒什麼好探究的,畢竟只要開心就對啦~~

關於巧遇,就是因為不知道我們何時會以何種形式見面,所以才格外讓人驚喜。國中辦校內書法比賽,國文老師在班上詢問自願參加的同學,結果沒人願意,我前座的朋友知道我會一點點,所以就積極地推薦了我,雖然我覺得很無奈,但沒辦法呀,只能硬著頭皮上了,比賽時我只好寫個大概,心想時間內寫完就很不錯了,畢竟我小時候真的沒好好學嘛,到了公佈比賽結果的日子,真是驚呆我了,我竟然拿了第三名……但真正令我喜悅的是我的名字上面是你的名字,那是我第一次覺得參加了書法比賽也不壞嘛,頒獎前的集合彩排,我們順理成章排在前後,我心裡因此喜孜孜的,書法比賽我參加了兩次,兩次都是你拿第二我拿第三,有次你遲來了,問我是不是排我前面,我覺得有點可愛,笑著說:對啊。

後來的你不在我身邊了,卻總是出現在我生活裡,每個角落。

有次美術課老師教我們用熱縮片做吊飾,不知道當時的自己哪來的勇氣,就是突然想做一個給你,於是描了一個魯夫的圖案做成吊飾打算送你,但真正到了要把東西交給你的時刻我卻臨陣退縮了,最後寫了張紙條,讓我們的國小同學交給你(三人同補習班),僅僅只是確認東西有交到你手上,就已經讓人感到滿足了,儘管我並不知道你當下收到東西是什麼感受,只知道你最多也只會禮貌性說聲謝謝。

某天在社群上看到你跟異性朋友的對話,內容是:你把自己家政課做的東西拿給她吃,當時的我該有多羨慕那個女生,能吃到你親手做的東西,無關東西、無關味道如何,重要的從來只是因為那出自你手,多想知道你們究竟多熟?要怎麼才能跟你關係那麼好?我從來都學不會……

很快迎來第二次離別,這次離別真的就很難再見了。

國中會考結束,距離畢業典禮還有大段時間,陪著朋友逛文具店的某天放學,看見了漂亮的星形玻璃瓶,想到了你,心血來潮地想送你份畢業禮物,在本該枯燥乏味的自習課(會考結束,都不用怎麼上課了,有大把自由時間)時間裡,我用一顆顆親手摺的紙星星,慢慢填滿那罐星型玻璃瓶,沒想太多,只想好好完成它,期待著把它交給你。你知道嗎?星型的瓶子裡裝滿紙星星,這份禮物的意義是—你。  

這份禮物我終於鼓起勇氣打算親自給你,跟你約好了時間在你教室前給你,但那天我到你教室時,在窗前四處張望,沒看到你,猶豫片刻,可能怕站在教室前等你太過尷尬,最終還是請你班上同學將禮物放在你桌上,根本不敢猜測你的同學怎麼看待這件事,在把東西交出去後,便迅速走到自己的班級,說是倉皇而逃也不為過吧!

我並不知道你是否喜歡這份畢業禮物,不知道你是否能理解這份禮物的意義,但我想把它送給你,儘管我並不知道它將被放置在何處,能把它確實送到你手上就足以令我歡喜。其實,後來在你一則限動上,我有幸看到這份禮物被你放在書桌上,或許你什麼都沒想,只是單純的安置它,只是剛好書桌上有個空位可以給它,但當下看到它被擺在你書桌上時,我還是不免心情激動,就算我不知道後來它是否會「被搬家」。

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